Impact of a training program on the performance of graduating Canadian residents on a national urology exam: Results of the last 20 years

Auteurs-es

  • Naji J. Touma Queen's University
  • Darren T. Beiko Queen's University
  • Andrew E. MacNeily University of British Columbia
  • Michael J. Leveridge Queen's University

DOI :

https://doi.org/10.5489/cuaj.5386

Mots-clés :

resident training

Résumé

Introduction: Many factors impact the performance of graduating residents on certification exams. It is thought that most factors are related to the individual candidate’s ability, motivation, and work ethic. Less understood, however, is whether a training program has any impact on the preparation and performance of its graduates on certification exams. We present 20 years of results of a national preparatory exam that all graduating residents complete about three months before the Royal College of Physicians and Surgeons of Canada (RCPSC) qualifying urology exam. This exam, known colloquially as QUEST, aims to simulate the RCPSC exam with written and oral components. We aimed to analyze the impact of a training program on the performance of its residents.

Methods: A retrospective review of exam results from 1997–2016 was conducted. During that time, 495 candidates from all 12 Canadian urology training programs undertook the exam. The performance of graduating residents from each individual program was grouped together for any given year. The different programs were anonymized, as the aim of this study is to assess the impact of a training program and not to rate the different programs. Statistical analysis using one-way ANOVA was conducted.

Results: All training programs fall within one standard deviation of the mean for the written component, the oral component, and the overall score. The residents of four training programs had statistically better scores than the overall mean of the written component. The residents of three out of these four training programs also had statistically better scores than the overall mean of the oral component and the overall results of the exam.

Conclusions: Most Canadian training programs prepare their residents adequately for this simulated certification exam in urology. However, there are some training programs that consistently prepare graduating residents to outperform their peers.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Téléchargements

Publié-e

2018-07-30

Comment citer

Touma, N. J., Beiko, D. T., MacNeily, A. E., & Leveridge, M. J. (2018). Impact of a training program on the performance of graduating Canadian residents on a national urology exam: Results of the last 20 years. Canadian Urological Association Journal, 13(2). https://doi.org/10.5489/cuaj.5386

Numéro

Vol. 13 No. 2 (2019): CUAJ February

Rubrique

Original Research

Licence

Les auteurs accordent les droits d’auteurs liés à l’article et son contenu à l’Association des urologues du Canada. Cette entente signifie que vous ne pouvez pas faire ce qui suit, sans d’abord obtenir l’autorisation écrite de l’AUC :

  • Afficher l’article sur tout site Web.
  • Traduire ou autoriser une tierce partie à traduire l’article.
  • Copier ou reproduire l’article par quelque moyen que ce soit et sous tout format que ce soit, ou autoriser d’autres à le faire, au-delà de ce qui est permis par la loi canadienne du droit d’auteur.
  • Copier ou reproduire des sections de l’article, y compris les tableaux et figures, par quelque moyen que ce soit, ou autoriser d’autres à le faire, au-delà de ce qui est permis par la loi canadienne du droit d’auteur.

L’AUC encourage l’usage des articles à des fins éducatives sans but commercial et ne refusera pas sans motif raisonnable toute demande d’autorisation à cet effet.

Vous conservez le droit moral lié à l’article et son contenu. Cela signifie que l’AUC ne peut utiliser ses droits d’auteurs d’une manière telle que cela pourrait avoir des répercussions négatives sur votre réputation ou sur votre droit à être associé à l’article.

L’AUC exige également que vous garantissiez ce qui suit :

  • Vous êtes l’auteur ou les auteurs et seul(s) propriétaire(s) du contenu, le contenu de l’article est original et n’a jamais été publié et vous n’en avez pas déjà cédé les droits d’auteurs ni accordé de licence concernant son contenu à toute autre tierce partie;
  • Toutes les personnes qui ont contribué de manière considérable à la rédaction de l’article sont mentionnées;
  • L’article ne viole aucun droit de propriété de toute tierce partie, et vous avez obtenu les autorisations requises pour inclure les travaux d’autres personnes dans cet article; et
  • L’article ne diffame aucune tierce partie ni ne viole les droits à la vie privée de toute tierce partie.