Mental models in practice: The macro view and the cone of influence

Auteurs-es

  • Michael Leveridge Queen's University

DOI :

https://doi.org/10.5489/cuaj.8653

Mots-clés :

editorial, education

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Publié-e

2023-11-27

Comment citer

Leveridge, M. (2023). Mental models in practice: The macro view and the cone of influence. Canadian Urological Association Journal, 17(12), 367–8. https://doi.org/10.5489/cuaj.8653

Numéro

Rubrique

Editorial/Éditorial